う～ん！難しいです．

新年度が始まりました．大学も今週末に入学式があり新入生が入ってきます．
やはり日本では，この4月－サクラの季節－に新しい生活が始まるというのが，ふさわしいのでしょうか?
今年度も学生諸君ヨロシクネ．

ところで，僕は昨年度の最後にちょっとへこんでしまいました．
僕の研究の指導力不足をある学生から指摘されました．
そういわれれば，そうだったかもしれません．反省もしています．
ただ言い訳をすれば，研究の新たな展開には自分も専門を超えたデータも必要なわけでそのためには他の分野の先生と共同研究する必要も出てきます．
ですから，行う実験の全ての事に対して指導しきれない場合も，残念ながら出てきます．
今までに無いデータを出すことは，他の参考になるデータや資料もないこともあり，ある程度の予想は立てて計画しますが，その手法については十分確立されていないことも多々あるため，試行錯誤しながら実験を進めていかざるを得ないこともあります．
学生からみれば，もっと教員自身勉強して指導して欲しい（指導力が無いあるいは指導方法がよくない）と思うこともあると思います．
でも僕は自分自身のその時の限界もあると思うし，今考えればああすれば良かったと思うこともあります．

特に昨年度は，色々な学内委員もしていたし，学生は9人指導していたし，その他にも色々気を使わなければいけないこともあったし．←学生にとっては何の理由にもならないことは分かっています．

でも僕にとってはいい勉強をさせてもらったと思います．
学生が島根大学を卒業してよかったと思ってもらえるためには，やはり教員は日々研鑽を重ねて学生を失望させるような状況をつくっては，よくないということです．

1年半後には留学生に博士号を出さないといけません．この教訓を糧にして，一層精進して行こうと思いました．